Comme je le disais dans mon premier post de cette rubrique, il n’est pas très juste de parler de méthode, car il ne s’agit pas de quelque chose de rigide. Au contraire, pour intéresser l’enfant, il faut savoir être SOUPLE.
 La méthode c’est Le bonheur d’apprendre à lire (Accompagner son enfant, de 2 à 5 ans) de Françoise Boulanger.Je ne vais reprendre étape par étape car si ça vous intéresse je vous conseille vivement de vous procurer cet ouvrage qui est très clair mais je vais vous raconter au fil de ce blog comme Lena et moi découvrons la lecture ensemble.
Pour résumer je peux juste vous dire qu’il s’agit :
** écrire des mots sur des fiches bristol.
un mot par fiche en noir par exemple sur une fiche blanche.
écrit assez gros.
et surtout en script (ce que vous lisez sur internet, dans les livres) car l’écriture liée telle que nous écrivons ou que nous apprenons à l’école est en fait une méthode d’écriture, pas de lecture…
** intéresser l’enfant
l’idée n’est pas de lui faire des leçons, mais de trouver la clé.
quand a t il envie d’apprendre de nouveaux mots, comment ?
par exemple la plupart des enfants ont horreur qu’on les interroge, qu’on leur montre un mot et qu’on leur demande ce qu’il signifie…
ici Lena a une ardoise magique et elle aime que j’écrive des nouveaux mots, d’ailleurs je l’écoute c’est elle qui me demande de nouveaux mots.
sinon elle est très moteur et elle aime sauter sur les mots par exemple…
l’idée c’est aussi de choisir des mots “affectifs” qui sont importants dans le quotidien de l’enfant, ici c’est papa, maman, oui oui, lala etc.
Bien sûr plus tard, quand elle connaître beaucoup de mots, quand elle fera des rapprochements de plusieurs mots du style maman ressemble à mamie, je l’aiderai dans cette voie, je lui montrerai le b-a-b-a, mais on n’en est pas là , juste au début d’une belle aventure…
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