Janvier 2007

** 10 mots acquis : lala, oui-oui, po, + mimi + papa + tchoupi + lapin + nestor + gendarme + hyppopotame

** méthode : le tableau blanc devant la table à manger
** lena montre des mots dans les livres, ou je lui dis, et elle les reconnait
** lena fait un calin au mot nestor
** lena reconnait les mots hippopotame et lapin dans des livres.

Décembre 2006

** 3 mots acquis : lala, oui-oui, po

** méthode : ardoise magique, sauter sur les mots de “oui-oui”, scénettes
** fréquence : 5 minutes/jour

Lena n’est pas fan des mots sur des fiches… ça fait trop “devoir”, elle a bien senti le truc
Alors petite astuce trouvée dans le livre de Francoise Boulanger qui raconte qu’un jour, un petit garçon demande à sa  maman qui rentre de sa journée “alors maman, tu as été à la bibliothèque ?” car tout simplement celle ci l’avait marqué sur un grand tableau blanc, j’ai mis un tableau devant la table où nous mangeons et nous écrivons ce que nous mangeons.

Comme ça Lena est libre de regarder les mots si elle le désire et en plus, cela la motive je crois à rester un peu à table

Je tiens aussi à rassurer ceux et celles qui penseraient que je voudrais faire de ma fille un petit singe savant, ceux qui pensent que tous les jeus sont orientés pour lui apprendre quelque chose, à visée éducative.
NON NON NON

Certes on joue au Memory, on lit des mots etc mais ce n’est qu’un des aspects du quotidien. On joue aussi ensemble, comme ça, on rit, on danse, on chante, Lena sait très bien nous dire ce qu’elle veut et je vous assure qu’un enfant qui ne veut pas, on ne peut pas le faire plier